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Carta do Reitor da UNIARA aos Alunos, Funcionários, Professores, Dirigentes, Egressos e todos que dão vida à Uniara (01/08/2026)

É com plena consciência da responsabilidade institucional que assumo a Reitoria da nossa querida Universidade de Araraquara (Uniara), por escolha do Conselho de Curadores da Associação São Bento de Ensino, mantenedora da Universidade. Ao iniciar esta gestão, farei de tudo para honrar a sólida trajetória educacional iniciada em 1968 com a criação dos primeiros cursos superiores culminando no credenciamento da Universidade que hoje congrega dezenas de Cursos em várias modalidades. Milhares de alunos e alunas continuarão a contar com centenas de Trabalhadores e Professores, incluindo os dirigentes todos pautados pelo compromisso irrevogável com a nossa missão: gerar e disseminar o conhecimento no campo do ensino, da pesquisa e da extensão nas diversas áreas do conhecimento. Caros colegas de trabalho: confio em vocês e tenho convicção de que os maiores resultados nascem sempre da união de esforços. Nosso foco central é assegurar uma governança eficiente, capaz de promover a inovação tecnológica e social, contribuindo diretamente para a sustentabilidade da sociedade local e regional e para a sua inserção no contexto internacional. E nisso continuaremos também a contar com o competente apoio da direção da Associação São Bento, onde também houve a eleição da Diretora Presidente, Dra. Fabíola Machado de Almeida Francisco.

Compreendo que, diante da velocidade sem precedentes das transformações contemporâneas, especialmente do excesso de informações que caracteriza nosso tempo, o papel da educação formal seja, por vezes, equivocadamente questionado. No entanto, é justamente nesse contexto de incertezas e mudanças aceleradas que a Universidade reafirma sua relevância e seu caráter indispensável. Sua missão não é oferecer fórmulas prontas ou respostas definitivas, mas formar indivíduos capazes de pensar com rigor, agir com autonomia intelectual, enfrentar problemas complexos e desenvolver as competências exigidas pelo mercado de trabalho e pela sociedade, tanto no presente quanto no futuro.

Para assegurar a excelência dessa formação, assumo o dever de dar continuidade ao trabalho sério liderado por décadas pelo Prof. Dr. Luiz Felipe Cabral Mauro que consolidou o prestígio da nossa Instituição junto com competente equipe. A Reitoria trabalhará de forma incessante para garantir que nossos projetos pedagógicos e nossa estrutura estejam rigorosamente alinhados às novas tecnologias, às exigências reais e às tendências do mercado de trabalho. Vocês alunos que ingressam na Uniara confiam em nosso trabalho de formação para construir bases profissionais profundas, e esta gestão atuará com total seriedade para garantir que essas expectativas sejam plenamente concretizadas e por igual compromisso conclamo nossos Funcionários, Dirigentes e Professores a seguirmos juntos nestes ideais. Excelente retorno às aulas.

Cordialmente,

Prof. Dr. Fernando Passos
Reitor - Uniara

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UNIARA

/cursos/ead/pos-graduacao/desenvolvimento-infantil-saude-mental-e-comunicacao-oral/ 124 352 EAD Pós-Graduação 3 Desenvolvimento Infantil - Saúde Mental e Comunicação Oral Pós-Graduação Flex

Formação: Lato Sensu

Modalidade: EAD

Duração: de 6 até 18 meses

Próxima turma: Início imediato

Desenvolvimento Infantil - Saúde Mental e Comunicação Oral

O Curso

A proposta do curso Desenvolvimento Infantil – Saúde Mental e Comunicação Oral - visa a oferecer aos profissionais da saúde e da educação competências necessárias para a compreensão do desenvolvimento biopsicossocial e comunicativo da criança, para que os atores da promoção de saúde infantil sejam capacitados para identificação dos padrões atitudinais e sintomáticos do bom desenvolvimento da criança, e promovam estímulos precoces no caso de desvios na linha de normalidade. Trata-se de uma abordagem multiprofissional e interdisciplinar, dentro dos princípios atuais de saúde e de educação para atendimento integral em favorecimento do desenvolvimento saudável na infância para saúde física e mental na idade adulta.

Mercado de Trabalho

 O profissional capacitado em desenvolvimento infantil – foco psicossocial e comunicativo atuará nas diversas dimensões de intervenção educacional e de saúde na infância. No âmbito educacional o conhecimento adquirido com a especialização enriquece o desempenho do trabalho docente em todos os níveis de ensino pela competência de compreender as relações entre saúde e processos de aprendizagem e dimensionar corretamente os momentos nos quais existe interface multiprofissional para superação de dificuldades de aprendizagem. No âmbito da saúde, todos os profissionais da área que atuam com crianças se beneficiam com a correta visão do desenvolvimento infantil e na intervenção precoce multiprofissional e interdisciplinar para promoção do correto desenvolvimento psicossocial e comunicativo da criança.

Público Alvo

Profissionais da saúde e da educação, como: médicos, enfermeiros, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, psicólogos, educadores físicos, pedagogos, entre outros.

Conteúdo Programático

Módulo: Fundamentos da Psicologia (110h)

  • Unidade 1: Contribuições Teóricas da Psicologia (Psicanálise, Fenomenologia e Behaviorismo);
  • Unidade 2: Relações Interpessoais na Sociedade Moderna e o Papel da Psicologia;
  • Unidade 3: Subjetividade, Cultura e Complexidade;
  • Unidade 4: Psicologia e Políticas Públicas;
  • Unidade 5: Métodos de Pesquisa em Psicologia.

Módulo: Desenvolvimento e Saúde (110h)

  • Unidade 1: Questões sobre o Desenvolvimento Infantil;
  • Unidade 2: Impacto da violência/agressão, Negligência e Abandono sobre o Desenvolvimento e Habilidades Sociais;
  • Unidade 3: Saúde Mental;
  • Unidade 4: Possibilidade de Intervenção na Infância.

Módulo: Desenvolvimento Comunicativo da Criança (110h)

  • Unidade 1: Bases Neurofisiológicas e Emocionais para Aquisição de Linguagem;
  • Unidade 2: Audição e Processamento dos Sons;
  • Unidade 3: Linguagem e Fala na Infância;
  • Unidade 4: Detecção de Problemas e Promoção da Saúde Comunicativa na Infância;
  • Unidade 5: Interfaces do Desenvolvimento de Linguagem Oral e Escrita.

Módulo - Metodologia de Pesquisa e Didática de Aula (30h)

  • Unidade 1: Metodologia do Trabalho Científico
  • Unidade 2: Projeto de Pesquisa;
  • Unidade 3: Prática do Ensino Superior.

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC OPTATIVO* (160H)

*O TCC é opcional e terá custo adicional.

Importante: Por se tratarem de conteúdos independentes, os módulos podem ser oferecidos em uma ordem diferente da apresentada acima.

Coordenação

Ana Cristina Alves Lima

Possui graduação em Psicologia (2000) pela Pontifícia Universidade Católica - PUC Campinas e mestrado em Psicologia Escolar (2003) pela mesma Instituição. É doutoranda em Educação Escolar na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP. Ministra aulas no ensino superior desde 2004.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/8173096954364924

Investimento

Investimento (opções)

  • 12 parcelas de R$ 179,10 (CARTÃO DE CRÉDITO)
  • 12 parcelas de R$ 199,00 BOLETO
  • 1 parcela de R$ 1910,40 (BOLETO OU CARTÃO)


WhatsAppLigue ou fale pelo whatsapp (16) 99721-2418 para ter mais informações sobre o curso e descontos.

Inscreva-se

Bolsas de Estudo

  • Descontos para ex-alunos da Uniara;;
  • Descontos para funcionários (e dependentes) de entidades conveniadas;
  • Unibolsa - Programa de Bolsas da Uniara.

Confira aqui a relação das empresas conveniadas.

Inscrição

Contato

Telefone

Ligação gratuita: 0800 55 65 88
Horários: 2ª a 6ª feira, das 8h às 21h e sábado das 8h às 12h.

Endereço

Universidade de Araraquara – Uniara
Rua Carlos Gomes, 1338 – Centro – Araraquara/SP.
Horários: 2ª a 6ª feira, das 8h às 22h e sábado das 8h às 12h.

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