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COMUNICADO IMPORTANTE
Terceiros utilizando indevidamente o nome da Uniara para venda de suposto material de auxílio aos estudos
A Universidade de Araraquara - Uniara vem respeitosamente informar que chegou ao conhecimento desta Instituição que terceiros têm se utilizado indevidamente do nome da Uniara para o fim de oferecer material auxiliar de estudos.
A Uniara não mantém nenhuma parceria com terceiros para a finalidade de oferta de material de estudo ou coisa parecida, não tendo sequer autorizado o uso de seu nome para este fim.
Assim, comunica aos alunos que os materiais de estudo vinculados aos seus cursos são indicados pelos professores, coordenações e secretarias aos quais estes estejam vinculados.
Se, eventualmente, você receber algum telefonema ou outra forma de contato nesse sentido, favor apresentar denúncia através do e-mail contato@uniara.com.br.
Cordialmente,
Prof. Dr. Luiz Felipe Cabral Mauro
Reitor - Uniara
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Notícias
Artigo - Lições da gripe espanhola
Publicado em: 02/04/2020
Lições da gripe espanhola
*Ademil Lúcio Lopes
Recentemente foram publicados dois artigos, intitulados, respectivamente,“Pandemias deprimem a economia, intervenções de saúde pública não: evidências da gripe espanhola” e “O coronavírus e a grande pandemia de gripe: lições da gripe espanhola para os potenciais efeitos do coronavírus sobre a mortalidade e atividade econômica”. O primeiro foi publicado pelo FED, que é o banco central norte americano, e o segundo, por importantes economistas, ligados ao gabinete nacional de investigação econômica daquele país.
Os dois discutem os impactos econômicos e sanitários da maior pandemia do século XX, a Gripe Espanhola (1918-1919) que, segundo números apresentados por estudiosos do tema, vitimou mais de cinquenta milhões de pessoas no mundo. Dado o tamanho da população mundial atualmente – por volta de 7,5 bilhões de pessoas-, seria algo em torno de 150 milhões de vítimas fatais. O objetivo dos autores dos estudos é extrair lições dos impactos da gripe espanhola sobre as sociedades daquela época, tanto do ponto de vista humano quanto do econômico.
Os dois artigos chegam a conclusões parecidas sobre a necessidade de medidas de isolamento, pois, analisando particularmente a situação nos Estados Unidos, na época, localidades que adotaram medidas de isolamento social dez dias antes da notificação do primeiro caso da gripe espanhola, tiverammenores perdas humanas e a atividade econômica se recuperou mais rapidamente das fortes perdas econômicas causadas pela gripe. Por outro lado, as localidades que demoraram mais para adotar medidas de isolamento sofreram mais perdas humanas e a economia desses lugares se recuperou mais tardiamente.
Em todos os aspectos, a gripe espanhola foi devastadora para as sociedades da época. Temos a grande vantagem de usarmos como armas de combate à pandemia, os avanços científico e tecnológico, a maior difusão de informações, cuidados com a higiene e serviços médicos melhor preparados e, dessa forma, os impactos serão bem menores hoje, mas não menos dramáticos do que naquele período.
Os autores destacam as grandes diferenças do mundo da sociedade e da economia naquele momento em relação ao atual, mas o tamanho do desafio que a sociedade atual enfrenta com o coronavírus somente é comparável àquele que o mundo enfrentou na gripe espanhola, portanto, não podemos ignorar as lições do passado, e sim aprender com elas e diminuir o quanto possível os sofrimentos humano, econômico e social.
*Coordenador do curso de Economia da Uniara
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