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Eventos

Projeto Ciência na Escola

Projeto Ciência na Escola

Apresentação

O projeto "Ciência na Escola" consiste na realização de uma feira de ciências com a participação de estudantes e professores de escolas públicas e privadas do ensino fundamental II, médio e técnico de Araraquara e região. Para o desenvolvimento desta feira, a Universidade de Araraquara - Uniara, em parceria com instituições públicas (municipais, estaduais e federais) e privadas, conduzirá a organização e operacionalização do evento e fornecerá a assessoria técnico-científica necessária para o desenvolvimento dos projetos junto às escolas.


Objetivos da proposta

Organizar uma feira de ciências, em parceria com instituições públicas e privadas de ensino fundamental e médio da cidade de Araraquara, que proporcione:

  • Socialização da ciência, tecnologia, inovação e a valorização da pesquisa e da metodologia científica entre estudantes e professores de instituições de ensino de Araraquara;
  • Ampliação das ações extensionistas da Uniara relacionadas às escolas de ensino fundamental, médio e técnico da cidade de Araraquara, considerando sua essência vocacional enquanto Instituição de Ensino Superior (IES);
  • Capacitação técnico-científica de professores e alunos de escolas públicas e privadas decorrente das atividades didático-pedagógicas programadas.

Data e local do evento

A feira acontecerá no dia 18 de outubro de 2019, no Centro de Eventos de Araraquara e Região (CEAR).

*Não haverá auxílio com transporte.

Projetos

Modalidades dos projetos científicos

Os projetos científicos poderão ser desenvolvidos nas seguintes modalidades:

  1. Projetos de montagem: Ensino fundamental II (6º, 7º, 8º e 9º ano)
    • Trabalhos demonstrativos de processos, tecnologias, estruturas, leis e princípios, utilizando maquetes, artefatos e modelos; comporta ainda a reprodução de experimentos e/ou atividades práticas;
  2. Projetos informativos: Ensino fundamental II (6º, 7º, 8º e 9º ano)
    • Trabalhos de divulgação de conhecimentos científicos que visam a alertar, denunciar, informar, prevenir e sensibilizar em relação a temáticas de relevância para a sociedade;
  3. Projetos científicos: Ensino médio (1ª, 2ª e 3ª série) e técnico
    • Trabalhos que caracterizam-se pela busca e soluções de problemas através de estudos quantitativos e/ou qualitativos com análise de dados, obedecendo a sequência do método científico (definição problema, hipóteses, experimentação/levantamento de dados, discussão e conclusão), gerando novas informações, conhecimento ou o desenvolvimento de novos produtos e/ou processos.

Áreas do conhecimento

Os projetos científicos deverão ser enquadrados em uma das seguintes áreas do conhecimento:

  1. Ciências Exatas e da Terra (Química, Física, Matemática, Geografia, Estatística, Geologia, Informática, Meteorologia);
  2. Ciências Biológicas e da Saúde (Medicina, Biomedicina, Biologia, Biomedicina, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Enfermagem, Odontologia, Educação Física);
  3. Engenharias e Ciências Agrárias (todas as Engenharias, Medicina Veterinária, Agronomia, Zootecnia, Recursos Florestais, Ciência e Tecnologia de Alimentos, Recursos Pesqueiros);
  4. Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes (Antropologia, Ciência Política e Sociologia, Cinema e Audiovisual, Comunicação Social, Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Design, Direito, Hotelaria, Música, Secretariado Executivo, Teatro, Turismo, Psicologia, Arquitetura e Urbanismo, Demografia, Economia Doméstica, Museologia, Filosofia, Antropologia, História, Geografia, Arqueologia, Educação, Ciências Políticas, Teologia, Letras, Artes);
  5. Inovação e empreendedorismo (Tecnologia, Projetos Inovadores, Abertura de empresas juniores, Gestão).

Para mais informações sobre o enquadramento nas áreas do conhecimento, acesse o link:

http://fisio.icb.usp.br:4882/posgraduacao/bolsas/capesproex_bolsas/tabela_areas.html#grupo5


Constituição dos grupos para o desenvolvimento dos projetos

Os projetos deverão ser desenvolvidos em grupos constituídos por pelo menos um (1) professor e no máximo cinco (5) alunos, com representação de membros de ambos os sexos em cada grupo. Tais determinações constituem normas estabelecidas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.

Não haverá limitação de número de projetos por escola na etapa de manifestação de interesse. Após manifestação de interesse, considerando o número de projetos propostos, poderá haver uma seleção dos projetos para participação da feira. A seleção será realizada pela Comissão Científica.

Premiação

  1. Certificados de apresentação e/ou participação a todos os participantes;
  2. Bolsa de Iniciação Científica Jr. CNPq para escolas públicas. As bolsas de IC-Jr disponibilizadas pelo CNPq serão destinadas ao melhor projeto da modalidade "Projeto Científico" em cada uma das áreas do conhecimento desenvolvido em escola pública e selecionados pela Comissão Científica.

Premiações de Projetos

Escolas contempladas com Bolsa de Iniciação Científica Júnior (CNPq)
Área de Conhecimento Escola Projeto
Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes EE Pedro José Neto Ansiedade
Ciências Biológicas e da Saúde EE Prof. Joaquim Pinto Machado Jr (Machadinho) A Importância dos Nutrientes na Alimentação
Engenharia e Ciências Agrárias EE Prof. Antonio dos Santos Aquaponia e Educação Ambiental
Engenharia e Ciências Agrárias EE Prof. Oacyr Antônio Ellero Lunari´s
Ciências Exatas e da Terra EE Prof. Joaquim Pinto Machado Jr (Machadinho) Construção de um Projeto Arquitetônico
Melhores Projetos/Troféu
Área de Conhecimento Escola Projeto
Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes EMEF CAIC Ricardo Caramuru de C. Monteiro Arte e Sustentabilidade
Ciências Biológicas e da Saúde EMEF Olga F. Campos Sistema Respiratório
Engenharia e Ciências Agrárias EE Prof. Oacyr Antônio Ellero Asan
Ciências Exatas e da Terra EMEF Gilda Rocha de Mello e Souza Uma Viagem pelos Modelos Atômicos
Ciências Exatas e da Terra Coeducar PET Rocket Launchers

Programação

18 de outubro de 2019

Horário Atividade
08h30 - 09h00 Abertura solene
09h00 - 09h30 Prof. Dr. Osvaldo Novais de Oliveira Junior
Membro da Academia de Ciências do Estado de São Paulo

Tema da Apresentação: "O Futuro da Humanidade com Inteligência Artificial"
09h30 - 10h00 Prof. Me. Marcos Cesar Pontes (a confirmar)
Ministro de Estado do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações - MCTIC
10h00 - 15h00 Exposição dos projetos científicos e da mostra científica
15h00 Entrega dos certificados, premiação e encerramento
15h30 Encerramento

Eventos Culturais

Horário Atividade
10h00 O Mágico
13h00 Lançamento de Foguetes
14h00 Grupo Alquimia

*Programação sujeita a alterações

Escolas Participantes

Escola Nome do Projeto
Coeducar A Arquitetura para o Conhecimento
Coeducar PET Rocket Launchers
Coeducar Pontes de Macarrão
Collegium Sapiens Impressão 3D de Cuba de Eletroforese de DNA e RNA
Collegium Sapiens Leonardo, o Construtor
Collegium Sapiens Modelo de DNA Tridimensional e Desmontável
EE Jardim Vale do Sol Amigos do Ambiente
EE Jardim Vale do Sol Descobrindo a Árvore da Vida
EE Pedro José Neto Alzheimer
EE Pedro José Neto Ansiedade
EE Pedro José Neto Autismo
EE Pedro José Neto Distúrbios Alimentares
EE Prof. Antonio dos Santos Aquaponia e Educação Ambiental
EE Prof. Antonio dos Santos Reaproveitamento de Resíduos
EE Prof. Joaquim Pinto Machado Jr (Machadinho) A Importância dos Nutrientes na Alimentação
EE Prof. Joaquim Pinto Machado Jr (Machadinho) Construção de um Projeto Arquitetônico
EE Prof. Joaquim Pinto Machado Jr (Machadinho) Sustentabilidade Já!
EE Prof. Oacyr Antônio Ellero Asan
EE Prof. Oacyr Antônio Ellero Calejon
EE Prof. Oacyr Antônio Ellero Colossus
EE Prof. Oacyr Antônio Ellero Lunari´s
EE Prof. Sebastião de Oliveira Rocha O Olho da Tecnologia 2.0
EE Prof. Sebastião de Oliveira Rocha Pyduino Math
EE Prof. Urias Braga Costa Holograma
EE Prof. Urias Braga Costa O Projetor
EE Profa. Angelina Lia Rolfsen Sinestesia da Inclusão
EE Profa. Angelina Lia Rolfsen Todos Somos Cromossomos
EMEF CAIC Ricardo Caramuru de C. Monteiro Arte e Sustentabilidade
EMEF CAIC Ricardo Caramuru de C. Monteiro Jogos Digitais
EMEF Gilda Rocha de Mello e Souza A Importância da Cobertura Florestal para a Conservação da Água e do Solo
EMEF Gilda Rocha de Mello e Souza Uma Viagem pelos Modelos Atômicos
EMEF Olga F. Campos Energias Sustentáveis: Vento, Sol e Água
EMEF Olga F. Campos Sistema Respiratório
EMEF Professor Henrique Scabello O Fenômeno do Vulcanismo através de uma Maquete Explosiva
EMEF Professor Henrique Scabello Utilizando um Terrário Fechado para Explicar o Ciclo da Água
EMEF Rafael de Medina Biomas Brasileiros
EMEF Rafael de Medina Os Campos de Aracoara
EMEF Rafael de Medina Produção de Livros do Portal da Escola
EMEF Rafael de Medina Teatro de Bonecos
Lar Escola Redenção Impressão 3D: Tecnologia do Futuro ao seu Alcance
Oficina das Meninas Planeje, Plante e Recicle: Reciclando para a Vida

Organização

Comissão Organizadora

  • André Capaldo Amaral
  • Eliane Trovatti
  • Sandra Aparecida Pereira

Comissões Científicas

  1. Ciências Exatas e da Terra
    Cássia Tereza Ramelo Guerreiro
    Tereza Muraoka
  2. Ciências Biológicas e da Saúde
    Flávia Aparecida Resende Nogueira
    Mônica Rosas da Costa Iemma
  3. Engenharias e Ciências Agrárias
    Claudio Luis Piratelli
    Bruna Scarduelli Pacheco
  4. Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes
    Eduarda Escila Ferreira Lopes
  5. Inovação e Empreendedorismo
    Ricardo Augusto Bonotto Barboza
    Creusa Sayuri Tahara Amaral

 

Informações

Fale conosco pelo e-mail secpgbio@uniara.com.br ou pelo telefone +55 16 3301-7348.

 

Realização, Organização e Apoio
Selo e-MEC: UNIARA
Reproduzir o conteúdo do site da Uniara é permitido, contanto que seja citada a fonte. Se você tiver problemas para visualizar ou encontrar informações, entre em contato conosco.
Uniara - Universidade de Araraquara / Rua Carlos Gomes, 1338, Centro / Araraquara-SP / CEP 14801-340 / 16 3301.7100 (Geral) / 0800 55 65 88 (Vestibular)
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