UNIARA

Módulo: Fundamentos da Organização e o Cotidiano Escolar (110h)

• Unidade 1: Aspectos da Liderança no Processo de Gestão de Pessoas;
• Unidade 2: Políticas Públicas e Educação no Brasil;
• Unidade 3: Ética e Educação: a Interface Família e Escola para a Formação Moral;
• Unidade 4: As Instituições Educacionais como Espaço de Trabalho.

Módulo: Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes (110h)

• Unidade 1: Abordagens Teóricas dos Processos de Ensino e Aprendizagem;
• Unidade 2: A Didática e o Currículo na Organização do Trabalho Docente;
• Unidade 3: Planejamento e Avaliação dos Processos de Ensino e Aprendizagem;
• Unidade 4: A Diversidade na Sala de Aula: o Papel do Professor na Educação Inclusiva;
• Unidade 5: As Pesquisas sobre Trabalho Docente e suas Contribuições;
• Unidade 6: A Importância da Formação Continuada do Educador no Contexto Atual.

Módulo: O Ensino de Ciências na Contemporaneidade (110h)

• Unidade 1: Alfabetização Científica na Sociedade Contemporânea;
• Unidade 2: Prática Pedagógica e Pressupostos para o Ensino de Ciências;
• Unidade 3: Objetivos Educacionais no Ensino de Ciências no Ensino Fundamental;
• Unidade 4: Objetivos Educacionais no Ensino de Ciências no Ensino Médio;
• Unidade 5: Relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) na Formação da Cidadania;
• Unidade 6: O Laboratório Didático como Recurso para o Ensino de Ciências;
• Unidade 7: História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências;
• Unidade 8: Ensino de Ciências por meio da Investigação: Possibilidades e Limites;
• Unidade 9: As Novas Tecnologias no Ensino das Ciências Humanas e da Natureza;
• Unidade 10: Da Necessidade de uma Pluralidade de Interpretações acerca do Processo de Ensino e Aprendizagem em Ciências.

Módulo: Metodologia de Pesquisa e Didática de Aula (30h)

• Unidade 1: Metodologia do Trabalho Científico;
• Unidade 2: Projeto de Pesquisa;
• Unidade 3: Prática do Ensino Superior.