VIII SIMPÓSIO SOBRE REFORMA AGRÁRIA E QUESTÕES RURAIS
TERRA, TRABALHO E LUTAS NO SÉCULO XXI: PROJETOS EM DISPUTA

SESSÕES DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ORAIS

10 - Educação do campo: conflitos e resistências
Coordenadores: Luís Bezerra Neto (UFSCar) e Gislaine Cristina Pavini (UNIARA)

A sessão busca contemplar os projetos de educação do campo, os programas do PRONERA, PROCAMPO, PRONACAMPO, PROJOVEM, dentre outros; discutir as novas políticas destinadas à educação no meio rural, projetos e políticas para a educação de comunidades tradicionais, assentadas, quilombolas e indígenas; materiais didáticos, propostas pedagógicas e outros.

SESSÃO 10 – Salão Nobre (7 de junho) – 14h30 às 18h00

A GEOGRAFIA AGRÁRIA E O POSSÍVEL DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO NO CAMPO: O PENSAMENTO MARXISTA DE ARIOVALDO U. DE OLIVEIRA
Amauri Tadeu Barbosa Nogueira

EDUCAÇÃO DO CAMPO E SUA RELAÇÃO COM O PODER PÚBLICO
Ana Flávia Flores
Maria Cristina dos Santos Bezerra
Vera Lúcia Silveira Botta Ferrante

A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO EM GUAIANÁS/SP: UMA PROPOSTA INOVADORA PARA UMA ESCOLA FREQUENTADA POR ALUNOS ASSENTADOS
Bárbara Ethienne Rizzo Vilas Boas
Karla Aparecida de Ataíde Ravaneli1
Vitor Machado

O ESPAÇO RURAL E URBANO: REVENDO AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Barbara Silva Alves de Lima
Vitor Machado

A EDUCAÇÃO EM ASSENTAMENTO RURAL E AS PERSPECTIVAS DE UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA
Cristiane Rizzo Addison

SERIAÇÃO ESCOLAR E AFETO AMBIENTAL: REPRESENTAÇÕES DE CRIANÇAS DA FLORESTA
Diógenes Valdanha Neto
Elis Cristina Fiamengue
Dulce Consuelo Andreatta Whitaker
Valéria Oliveira de Vasconcelos

AGROECOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO ENTRE HOMEM E NATUREZA
Gislaine Cristina Pavini
Joviro Adalberto Junior
Maria Lucia Ribeiro

A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS ASSENTADAS: A PRODUÇÃO DA CONSCIÊNCIA DO ESPEÇO HABITADO NA VISÃO DOS PROFESSORES
Letícia Yane Zago Roncon
Vitor Machado

O RURAL-URBANO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DO CAMPO: UMA REVISITAÇÃO TEÓRICA DE UMA ESCOLA EM CONSTRUÇÃO
Manoel Valquer Oliveira Melo
Oriowaldo Queda
Vera Lúcia Silveira Botta Ferrante

O USO DE APLICATIVO DE CELULAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLA DO CAMPO: UM ENFOQUE NO DESENVOLVIMENTO DE ENSINO APRENDIZADO DOS ALUNOS DO 9ª ANO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS ESCOLA ESTADUAL PROF.ª MARIA ANTÔNIA ZANGARINI FERREIRA
Marcelo Silva de Brito

COLETIVO DE EDUCAÇÃO DO NÚCLEO AGRÁRIO TERRA E RAIZ: RELATOS, EXPERIÊNCIAS E APRENDIZADOS
Maria Clara Silva Laurenti
Nathalia da Cruz
Giovana do Prado Machado Rosa
Beatriz Canotilho Logarezzi
Onilda Alves do Carmo

EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO NO BRASIL: UMA REFLEXÃO DA TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Patrícia Santos
Janaina Francisca de Souza Campos Vinha

AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO NO CAMPO: INTERDISCIPLINARIDADE, ABORDAGENS METODOLÓGICAS E COMPETÊNCIAS CONTEMPLADAS
Vitória Gallo Borges de Lima