/cursos/presencial/graduacao/medicina/ /cursos/presencial/graduacao/medicina/ 354 66 Medicina Graduação

Formação: Bacharelado

Modalidade: Presencial

Período: Diurno

Duração: 6 anos

Vagas: 100

Medicina

O Curso

O curso de Medicina da Uniara apresenta como diferencial sua proposta inovadora e transformadora tendo sua estrutura curricular dividida em módulos com conteúdos integrados, que permitem ao aluno o exercício da prática clínica desde os primeiros anos do curso.

As primeiras quatro séries do curso capacitam o aluno na aquisição de conhecimentos sobre o ser humano saudável e patológico, visando à formação do médico generalista, tornando o aluno a atuar diretamente na atenção básica à população, com ênfase na medicina de família, e nos serviços de pronto-atendimento, valorizando os aspectos de integridade e igualdade, que devem nortear o trabalho em todos os serviços de saúde.

No internato, prática que ocorre nos dois últimos anos do curso, os alunos consolidarão os conhecimentos numa vivência real da prática médica em vários cenários mais complexos de aprendizagem, tais como: o hospital de ensino, serviços de urgência-emergência, unidades básicas de saúde, unidades com equipes de saúde da família e serviços ambulatoriais.

O perfil do aluno egresso será, portanto, adequado às aspirações do mercado nacional, daquele profissional experiente, com amplo conhecimento científico aplicado e integralmente inserido nos princípios éticos e humanísticos da sua profissão.

Mercado de Trabalho

O egresso do curso de Medicina pode atuar como médico generalista ou especialista (com a formação necessária) nos campos da promoção de saúde, prevenção e tratamento de doenças e reabilitação do ser humano, por exemplo. Para atender à população, o profissional deve ter em sua formação residência médica ou outra modalidade de especialização reconhecida pelo Conselho Federal de Medicina (CFM) e pela Associação Médica Brasileira (AMB). Além de atuar, o profissional pode também se tornar pesquisador e docente na área médica. 

Matriz Curricular

São características do currículo do Curso de Medicina da Uniara:

  • Sistema modular: Esse modelo integra os conteúdos disciplinares em módulos de ensino que se constituem num conjunto de áreas temáticas afins com objetivos gerais comuns. Os objetivos variam de módulo a módulo, respeitando-se a fase do curso. Assim, o aluno não tem um conjunto de disciplinas a cumprir em determinado período letivo, e sim, um módulo integrado em cada período;
  • Sistema integrado: As informações oferecidas em um currículo tradicional de forma isolada são vivenciadas de maneira integrada, conferindo ao aluno as necessárias horizontalização e verticalização do conhecimento. Também articula dinamicamente trabalho e ensino, prática e teoria, ensino e comunidade, auxiliando na formação do médico com visão integral;
  • Ensino centrado no aluno: O centro do processo de ensino é o conjunto das experiências vivenciadas pelo aluno ao longo do curso de graduação, base para o processo de sua formação. O planejamento das atividades leva em consideração as vivências dos alunos e a problematização da prática médica, além das competências a serem desenvolvidas;
  • Inserção precoce, gradual e integral do aluno na Rede Municipal de Saúde: Desde o primeiro semestre do curso, o aluno tem participação no funcionamento dos serviços da Rede Municipal de Saúde, com orientação e supervisão docente em todos os níveis de atenção de forma integral e de complexidade progressiva ao longo do curso;
  • Técnicas de ensino e aprendizagem que auxiliam o aluno no aprender a aprender, produzindo profissionais capazes e seguros para garantir a integralidade da atenção e a qualidade e humanização do atendimento prestado aos indivíduos, famílias e comunidades;
  • Sistema de Avaliação Eficiente que contempla todas as aptidões, habilidades e competências desenvolvidas no aluno ao longo do curso, por todos os membros participantes do processo de formação e sob os seus diversos aspectos.

O Curso é composto por quatro fases e os módulos com duração de um semestre têm eixos temáticos que conduzem o aprendizado. As fases do curso são:

MÓDULO 1

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C.H.*

Luís Roberto Basso Junior

Bioquímica / Biologia Molecular I

140

Luis Henrique Montrezor

Fisiologia e Biofísica I

40

Cristiane C. Caetano

Morfológicas I

180

Janaína Cintrão

Ciências Sociais Aplicadas à Saúde

40

Janaína Cintrão

Metodologia da Pesquisa Científica

40

Walter Manso Figueiredo

Programa de Aprendizagem em Saúde e Sociedade Ia

80

Cynthia Mauro Piratelli

Programa de Integração Curricular Ia

40

José Ângelo Camilli

Anatomia Humana I

100

TOTAL DO MÓDULO

 

660

MÓDULO 2

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C. H.*

Luís Roberto Basso Junior
 
Cássia T. R. Guerreiro

Bioquímica / Biologia Molecular II

120

Roberto Cuan Ravinal

Semiologia e Comunicação I

40

Luis Henrique Montrezor

Fisiologia / Biofísica II

180

Cristiane C. Caetano

Morfológicas II

100

José Ângelo Camilli 

Anatomia Humana II

100

Rita de Cássia G. Pereira

Epidemiologia I

20

Rita de Cássia G. Pereira

Nutrição Pública e Comunitária

20

Leonor de Castro Monteiro Loffredo

Bioestatística I

40

Walter Manso Figueiredo

Programa de Aprendizagem Saúde e Sociedade Ib

80

Cynthia Mauro Piratelli

Programa de Integração Curricular Ib

40

TOTAL DO MÓDULO

 

740

MÓDULO 3

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C. H.*

Wilton Rogério Lustri

Bioquímica/ Biologia Molecular III

40

Luis Henrique Montrezor

Fisiologia / Biofísica III

180

Roberto Cuan Ravinal

Fábio Guidugli

Semiologia e Comunicação II

40

Cristiane C. Caetano

Morfológicas III

60

Genair Romualdo Silva

Anatomia Humana III

100

Ana Maria Logatti

Psicologia do Desenvolvimento

40

Leonor de Castro Monteiro Loffredo

Bioestatística II

40

Rita de Cássia G. Pereira

Epidemiologia II

40

Walter Manso Figueiredo

Programa de Aprendizagem Saúde e Sociedade IIa

60

Cynthia Mauro Piratelli

Programa de Integração Curricular IIa

40

TOTAL DO MÓDULO

 

640

MÓDULO 4

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C. H.*

Fábio Guidugli

Wanessa Vieira Marques

Semiologia e Comunicação III

40

Luis Roberto Basso Junior

Leonardo Gorla Nogueira

Microbiologia

120

Flávia Aparecida Resende

Juliana da Silva Oliveira Faccio

Parasitologia

120

Roberto Cuan Ravinal

Patologia Geral

140

Luiz Gustavo Monazzi

Imunologia Básica

80

Wilton Rogério Lustri

Farmacologia Básica

80

Walter Manso Figueiredo

Programa de Aprendizagem Saúde e Sociedade IIb

60

Cynthia Mauro Piratelli

Programa de Integração Curricular IIb

40

TOTAL DO MÓDULO

 

680

MÓDULO 5

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C.H.*

Karin Franco Pinotti

Douglas Pinotti

Roberto Cuan Ravinal

Dario Baldo Junior

Renato Chediek

Fernando Pereira Vanni

Semiologia em Clínica Médica, Radiologia Básica e Semiologia Neurológica 

160

Glãimir Marques Basso

Larissa Bueno Polis Moreira

Semiologia Pediátrica

40

Wellington Lombardi

José Roberto Brogna

Ginecologia e Obstetrícia I

80

Wilton Rogério Lustri

Farmacologia Clínica I

40

Andreza Furquim

Propedêutica Complementar

40

Luis Marcelo Inaco Cirino

Semiologia Cirúrgica

40

Roberto Cuan Ravinal

Patologia Especial I

80

Rita de Cássia G. Pereira

Nutrição Clínica

40

Roberto Cuan Ravinal

Medicina Legal

20

Viviane Ferreira

Enfermagem Aplicada à Medicina

60

Jussara de Oliveira

Bioética e Ética Médica I

40

Walter Manso Figueiredo

Programa de Aprendizagem Saúde e Sociedade IIIa

60

Cynthia Mauro Piratelli

Programa de Integração Curricular IIIa

40

TOTAL DO MÓDULO

 

740

MÓDULO 6

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C.H.*

Naila Alves

Fábio Guidugli

Dario Baldo Junior

Semiologia em Clínica Médica e Neurológica

40

Wilton Rogério Lustri

Farmacologia Clínica II

40

Wellington Lombardi

Ginecologia e Obstetrícia II

40

Jussara de Oliveira

Bioética e Ética Médica II

40

Fernando Paganelli

Oftalmologia

40

Marcos Marques Rodrigues

Otorrinolaringologia

60

Fábio de Andrade Malara

Reumatologia

20

Sandro Moreira

Renato Chediek

Fernando Pereira Vanni

Ortopedia e Radiologia Aplicada

80

Luis Marcelo Inaco Cirino

Técnica Cirúrgica

60

Roberto Cuan Ravinal

Patologia Especial II

80

Walter Manso Figueiredo

Programa de Aprendizagem Saúde e Sociedade IIIb

60

Cynthia Mauro Piratelli

Programa de Integração Curricular IIIb

40

TOTAL DO MÓDULO

 

600

MÓDULO 7

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C.H.*

Glãimir Marques Basso

Pediatria I

40

Marcelo Rodrigues Borba

José Michel Haddad

Cirurgia I

40

Carlos André Azambuja

Gastroenterologia

40

Sérgio Delort

Dermatologia

40

Estela Maura Cirino Catelanni

Infectologia

40

Cássio Antonio Bottene Schineider

Urologia

40

Osvaldo Merege V. Neto

Nefrologia

40

João Clima da Silva

Cardiologia

40

Cibele Repele Duch

Hematologia e Oncologia

40

Karin Franco Pinotti

Saúde do Adulto

60

Karin Franco Pinotti

Saúde da Mulher

60

Karin Franco Pinotti

Saúde da Criança

60

Walter Manso Figueiredo

Programa de Aprendizagem Saúde e Sociedade IVa

60

Cynthia Mauro Piratelli

Programa de Integração Curricular IVa

40

TOTAL DO MÓDULO

 

640

MÓDULO 8

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C.H.*

Glãimir Marques Basso

Larissa Bueno Polis

Pediatria II

40

Luís Marcelo Inaco Cirino

Roberto Marino

Caio Inaco Cirino

Cirurgia II

20

Mariana Carvalho de Oliveira

Endocrinologia

40

Marcos Abdo Arbex

Flávio Arbex

Eduardo Henrique Bonini

Pneumologia

40

Eliana Marangoni Guidugli

Wanessa Marques

Geriatria

40

Marcos Aurélio Martins Ribeiro

Psiquiatria

40

Ana Maria Logatti Tositto

Psicologia Médica

40

Emerson Carlos

Anestesia

40

Dario Baldo Junior

Neurologia

40

Karin Franco Pinotti

Saúde do Adulto

60

Karin Franco Pinotti

Saúde da Mulher

60

Karin Franco Pinotti

Saúde da Criança

60

Walter Manso Figueiredo

Programa de Aprendizagem Saúde e Sociedade IVb

60

Cynthia Mauro Piratelli

Programa de Integração Curricular IVb

40

TOTAL DO MÓDULO

 

620

MÓDULO 9 / MÓDULO 10

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C.H.*

Fabio Guidugli

Clínica Médica I

360

Michel Haddad

Cirurgia I

360

Wellington Lombardi

Ginecologia e Obstetricia I

360

Roberta Beletti

Pediatria I

360

Fábio De Vito

Medicina de Família e Comunidade

360

Cynthia Mauro Piratelli

Estágio Opcional

160

TOTAL DO MÓDULO

 

1960

MÓDULO 11 / MÓDULO 12

PROFESSORES

ÁREA TEMÁTICA / PROGRAMA

C.H.*

Endrigo Spanghero

Clínica Médica II

320

Caio Inaco Cirino

Cirurgia II

320

Luciana Lombardi

Ginecologia e Obstetricia II

320

Glãimir Marques Basso

Pediatria II

320

Estela Maura Cirino Catellani

Saúde Coletiva

320

TOTAL DO MÓDULO

 

1600

 * C.H. = Carga Horária

Coordenação

O corpo docente do curso de medicina é constituído por 84 docentes, dos quais 51% com mestrado ou doutorado, conforme o quadro abaixo.

Titulação Número de Docentes %Total
Doutor 26 30,95
Mestre 17 20,24
Especialista 41 48,81
Total 84 100,00

Coordenação do Curso

  • Dr. Valter Curi Rodrigues
    Coordenador Geral
  • Dra. Cynthia Mauro Piratelli
    Coordenadora Pedagógica
  • Prof. Dr. José Angelo Camilli e Prof. Dr. Luiz Roberto Basso Jr.
    Coordenadores da Primeira Série
  • Prof. Dr. Luis Henrique Montrezor e Profa. Ms. Juliana da Silva Oliveira
    Coordenadores da Segunda Série
  • Dra. Karin Franco Pinotti
    Coordenadora da Terceira e Quarta Séries
  • Dr. Caio César Inaco Cirino
    Coordenador do Internato Médico

 

Vestibular

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Inscrições na Internet:

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Data da prova:

###vest_m_data_prova### (###vest_m_textoprova###)

Taxa de inscrição:

R$ ###vest_m_taxa### (pagável via boleto bancário)

Vagas:

50 vagas*

*A Universidade de Araraquara - Uniara participa do PROUNI e as bolsas serão concedidas de acordo com o programa estabelecido pelo MEC.

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Ligação gratuita: 0800 55 65 88
Horários: 2ª a 6ª feira, das 8h às 22h e sábado das 8h às 12h.

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Programas

O Programa de Aprendizagem em Saúde e Sociedade

O programa visa a propiciar a interação ativa do aluno com a população usuária do Sistema Único de Saúde desde o início de sua formação, permitindo-lhe lidar com situações reais e assumir responsabilidades crescentes como agente prestador de cuidados e atenção, compatíveis com seu grau de autonomia, que se consolidará ao longo do curso médico, com os dois anos finais de internato.

O programa de aprendizagem é dividido em quatro etapas, cada uma com duração de um ano. Nos dois primeiros anos, a classe é dividida em 4 grupos de 15 alunos; cada grupo com a orientação e supervisão de um professor/tutor. No terceiro e quarto anos, a classe é dividida em 12 grupos de 5 alunos; cada grupo com a orientação e supervisão de um preceptor/tutor e a supervisão geral da classe por um professor/tutor.

Os cenários de aprendizagem são os campos de atuação das 12 Equipes de Saúde de Família do município. Os alunos passam a desenvolver as atividades da equipe envolvendo as atividades médicas ambulatoriais e domiciliares, atividades de enfermagem, dos agentes comunitários, além de ações de promoção de saúde em escolas, creches e associações comunitárias juntamente ao tutor.

O Programa de Integração Curricular

O Programa é composto por duas atividades:

Sessão de Integração: encontros semanais para discussão de casos clínicos aos moldes de uma sessão tutorial empregada nos currículos de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Em grupo de 15, os alunos se reúnem com um profissional de saúde da área em questão, designado Integrador, para discutir casos clínicos previamente elaborados.

Seminário de Integração: os alunos apresentam, de forma integrada, em grupo ou individualmente, assuntos pertinentes ao módulo relacionado.

Residência Médica

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Uniara - Universidade de Araraquara / Rua Carlos Gomes, 1338, Centro / Araraquara-SP / CEP 14801-340 / 16 3301.7100 (Geral) / 0800 55 65 88 (Vestibular)
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